Sem | Naziv | Plan | Fond | ECTS | Status |
---|---|---|---|---|---|
Sem | Naziv | Plan | Fond | ECTS | Status |
1 | TEORIJSKE OSNOVE METODIKE FIZIČKOG VASPITANJA | 2012 | 2+2+1 | 6 | O |
1 | TEORIJA FIZIČKOG VASPIT. I OSNOVE ŠKOLSKOG SPORTA | 2012 | 4+2+1 | 6 | O |
1 | METODOLOGIJA ISTRAŽIVANJA I STATISTIKA | 2012 | 3+2+0 | 5 | O |
1 | SPORTSKA MEDICINA I HIGIJENA | 2012 | 3+2+0 | 5 | O |
1 | PEDAGOGIJA SPORTA | 2012 | 2+0+0 | 4 | O |
1 | PSIHOLOGIJA SPORTA | 2012 | 2+0+0 | 4 | O |
2 | METODIKA NASTAVE FIZIČKOG VASP. SA ŠKOLSKIM RADOM | 2012 | 3+4+0 | 5 | O |
2 | TEORIJA SPORTSKOG TRENINGA | 2012 | 4+2+1 | 5 | O |
2 | DIDAKTIKA - TEORIJA OBRAZOVANJA I NASTAVE | 2012 | 2+0+0 | 4 | O |
2 | PSIHOMOTORIKA | 2012 | 2+0+0 | 4 | O |
2 | DRUŠTVENI ODNOSI U SPORTU | 2012 | 2+0+0 | 3 | O |
30.06.2020
FIZIČKA KULTURA-Društveni odnosi u sportu
24.04.2020
FIZIČKA KULTURA-Društveni odnosi u sportu
27.03.2020
FIZIČKA KULTURA-Društveni odnosi u sportu
20.03.2020
FIZIČKA KULTURA-Društveni odnosi u sportu
11.11.2019
FIZIČKA KULTURA-TEORIJA FIZIČKOG VASPIT. I OSNOVE ŠKOLSKOG SPORTA
- Radi u obrazovnom sistemu - školskom fizičkom vaspitanju u okviru koga realizuje nastavne i van-časovne aktivnosti na svim nivoima obrazovanja. - U nastavnom procesu upotrebljava elementarna znanja iz bazičnih, društvenih i biomedicinskih nauka i prenosi ih na logički, sistematičan, i razumljiv način. - Vlada osnovnim i dopunskim tehnikama dijagnostike poremećaja posture kod djece, adolescenata i odraslih. - Samostalno opisuje opšte i posebne ciljeve i zadatke fizičkog vaspitanja; - Poznaje opšte karakteristike biopsihosocijalnog razvoja djece predškolskog uzrasta i učenika mladjeg školskog uzrasta; - Objasni osnovne zakonitosti o uticaju fizičkih vježbi na organizam učenika različitog uzrasta;