Nakon što student položi ovaj ispit, biće u mogućnosti da: 1. Shvati značaj statistike u pedagogiji i značaj pedagoških istraživanja. 2. Shvati osnovne statističke pojmove. Razlikuje neprekidna i kategorijska obilježja, kao i da pravi razliku između skala mjerenja. 3. Grupiše i analizira podatke, određuje prisustvo nestandardnih opservacija. 4. Izračuna mjere centralne tendencije i mjere varijabiliteta. 5. Shvati značaj normalne i da prepozna asimetrične raspodjele. Prepozna značaj asimetričnih raspodjela u modelovanju statističkih podataka. 6. Implementira i tumači parametarske i neparametarske statističke testove. 7. Shvati razliku između parametarske i neparametarske statističke analize. 8. Radi sa sirovim podacima i primjenjuje ispravne statističke tehnike. 9. Implementira pojedine statističke tehnike u nekom od softvera za obradu podataka (npr. IBM Statistics).
Ime | Predavanja | Vježbe | Laboratorija |
---|---|---|---|
MILICA JARAMAZ | 2x1 | ||
TATJANA RADOJEVIĆ | 2x1 22B+4S+8P |
13.04.2020
PEDAGOGIJA - UVOD U METODIKU RADA PEDAGOGA
08.04.2020
PEDAGOGIJA - UVOD U METODIKU RADA PEDAGOGA
30.03.2020
PEDAGOGIJA - UVOD U METODIKU RADA PEDAGOGA
24.03.2020
PEDAGOGIJA - UVOD U METODIKU RADA PEDAGOGA