Nakon što student položi ovaj ispit, biće u mogućnosti da: - Pronalazi metode i programe svoga rada koji odgovaraju individualnim potrebama i sposobnostima svakog učenika sa teškoćama i smetnjama u razvoju, kako bi ostvarili svoje individualne mogućnosti; - Prepozna kod učenika smetnje i teškoće u razvoju kao što su:senzorne, intelektualne, tjelesne, emocionalne i višestruke smetnje i da na osnovu toga primjenjuje svoja metodička znanja u radu sa ovim učenicima. - Procjenjuje sposobnosti ovih učenika; - Radi u stručnim timovima za učenike sa razvojnim smetnjama; - Primijeni preventivne aktivnosti kako ne bi došlo do pogoršanja stanja pojedinih kategorija učenika. - Primijeni neke rehabilitacione mjere za pojedine učenike iz kategorije teškoća i smetnji u razvoju.
| Ime | Predavanja | Vježbe | Laboratorija |
|---|---|---|---|
| NADA ŠAKOTIĆ | 2x0 |
